Cegah Radikalisme di Kampus, BNPT Gandeng Umaha

“Bahkan, saat menjadi mahasiswa, mereka sudah mendapatkan konsep radikalisme dari level dosen atau pengajarnya sendiri. Ini yang sedang kami cari penyebabnya dan cara penyelesaiannya,” ujar Ahmad.

Dia menggunakan beberapa pendekatan agar motif dan potensi radikalisasi bisa diketahui sejak dini.

“Bahkan kami sedang mengembangkan games yang bisa mengidentifikasi seberapa jauh tingkat esktrem seseorang terhadap pemahaman konsep radikalisme itu,” ujarnya.

Rencananya, program kerja sama itu menghasilkan kajian ilmiah yang mengikat.

Hal itu bertujuan agar kajian bisa diterapkan dalam sebuah kurikulum di dunia pendidikan dan diaplikasikan dalam berbagai skala usia. (jos/jpnn)