Garap PAUD, Kemdiknas Gandeng 4 Organisasi Wanita

Program itu, kata dia, difokuskan untuk memperhatikan kepentingan laki-laki dan perempuan di bidang pendidikan. Menurutnya, kondisi kesetaraan laki-laki dan perempuan pada pendidikan anak usia sembilan tahun (wajib belajar) sudah hampir sama.  " Tinggal pengembangannnya untuk tingkat lebih tinggi," ujarnya.

Lebih jauh Linda menambahkan, selain pendidikan yang lebih responsif gender, pendidikan juga diharapkan dapat lebih cepat merealisasikan pengarustamaan hak anak terhadap pendidikan. "Keterlibatan masyarakat, utamanya organisasi atau lembaga kemasyarakatan memiliki potensi besar untuk mendorong perluasan layanan pendidikan bagi anak yang lebih responsif gender," jelas Linda.

Ditambahkan, cakupan kerjasama dengan organisasi atau lembaga kemasyarakatan perempuan itu antara lain meliputi kegiatan pendataan, perencanaan, pelaksanaan, hingga pemantauan dan evaluasi. "Dengan begitu, kami mengharapkan organisasi wanita juga dapat menyelenggarakan program-program pendidikan anak usia dini dan pendidikan nonformal secara lebih mandiri," tukasnya.(Cha/jpnn)