Hadiri Ngopi di Rembang, Gus Men Beber Jurus Madrasah Bisa Gagah Hadapi Perkembangan

“Dengan Gasing ini, siswa madrasah tidak lagi dijejali dengan rumus-rumus matematika, tetapi diajari bagaimana melogikakan angka-angka dalam matematika,” katanya.

Adapun pada dimensi spiritual, madrasah sebagai lembaga pendidikan keagamaan harus memilikinya.

Selanjutnya ialah dimensi estetika untuk mendorong siswa memiliki nilai seni.

“Ketika anak-anak sudah memiliki kecerdasan, maka nilai-nilai spiritual dan seni harus dimiliki pula oleh siswa supaya menjadi lebih indah,” kata GusMen.

Terakhir ialah dimensi fisik yang menuntut siswa madrasah harus kuat dan sehat. “Tidak boleh lemah, karena itu anak-anak di madrasah harus dijaga gizinya,” ucapnya.(kemenag.go.id/jpnn.com)