Harus Ada Kajian Komprehensif untuk Kembalikan Fungsi Sungai
jpnn.com, JAKARTA - Fasilitator Sidang Komisi Kongres Sungai Indonesia keempat (KSI 4.0) Didik Wahyudiono menilai sungai kini tidak memiliki relasi yang kuat dengan warga seperti zaman dahulu ketika nenek moyang membangun peradaban.
Menurut dia, pengelolaan sungai menjadi persoalan teknis yang kerap sulit dipahami oleh para penggerak revitalisasi.
“Ada kalanya malah muncul kesan bahwa upaya mengembalikan sungai pada fungsinya menjadi urusan proyek,” kata Didik dalam KSI 4.0 bertema Sungai Sebagai Pusat Kebudayaan Berbasis Kearifan Lokal Dalam Koridor NKRI, Jumat (22/3).
Menurut dia, harus ada kajian antropologis yang komprehensif untuk mengembalikan fungsi sungai seperti dahulu.
Hal itu mesti diawali dengan meneliti siapa sebenarnya yang paling bertanggung jawab atas putusnya relasi antara sungai dengan warga sebagaimana kini terjadi di Singapura.
Didik menjelaskan, kondisi di Indonesia memang tidak seperti di Singapura yang mana urusan sungai kini menjadi tanggung jawab negara dan peran komunitas kecil bahkan tidak ada.
Namun demikian, sikap warga bantaran yang kini memilih untuk hidup membelakangi sungai adalah gejala kuat rusaknya relasi itu.
Hal ironis yang kini terjadi adalah upaya pelestarian budaya disalahmengerti sehingga menimbulkan kerusakan sungai. Sungai Berantas dan Sungai Loji di Pekalongan adalah contohnya.
Fasilitator Sidang Komisi Kongres Sungai Indonesia keempat (KSI 4.0) Didik Wahyudiono menilai sungai kini tidak memiliki relasi yang kuat dengan warga seperti zaman dahulu ketika nenek moyang membangun peradaban.
- BPBD Berjibaku Evakuasi Warga Korban Banjir Sejumlah Desa di Jember
- Seorang Anggota KKB Ditembak Mati, Iptu Tomi Tergelincir dan Hanyut
- Gerak Cepat, Kemensos Salurkan Bantuan Korban Banjir Makassar
- Kritikus Seni Ungkap Lukisan Yos Suprapto Sempat Dilihat Kurator dan Tak Dipermasalahkan
- ASDP Beri Kejutan Manis Bagi Para Ibu di atas KMP Sebuku
- Honorer Non-Database BKN TMS Pendaftaran PPPK 2024 Tahap 2 Minta Kesempatan Kedua