Krisis Pendidikan Nilai di Tingkat Dasar dan Menengah di Indonesia

Semoga krisis pendidikan nilai yang melanda di tingkat dasar dan menengah saat ini bisa segera teratasi. Untuk itu, sistem pendidikan harus merumuskan ulang pendekatan terhadap pendidikan nilai secara lebih holistik dan seimbang.

Hal ini penting agar peserta didik tidak hanya dibekali dengan pengetahuan kognitif, tetapi juga dengan fondasi moral kokoh. Pendidikan perlu berfokus pada pengembangan karakter secara menyeluruh, melibatkan aspek emosional, sosial, dan etika.

Dengan begitu, siswa akan mampu mengatasi tantangan moral dan sosial yang semakin kompleks dalam kehidupan sehari-hari, menjadikan mereka pribadi seimbang dan berintegritas tinggi.(***)