Lalu-lintas Masuk Dalam Kurikulum Sekolah

"Bentuknya tidak harus mata pelajaran tersendiri," tambahnya.

Dicontohkan, jika tak berdiri sendiri mata pelajaran itu dapat disusupkan dalam pelajaran lain. Misalnya dalam matematika atau fisika, penerapan teori disesuaikan dengan realita yang terjadi dalam lalu-lintas. Seperti  seberapa besar efek kerusakan ketika satu tabrakan terjadi, berkait massa dan gaya yang terjadi.

Sementara itu, Kapolri Jenderal (Pol) Bambang Hendarso Danusi menyebutkan kerjasama ini sengaja dirancang sebagai bentuk pembelajaran lalu-lintas sejak dini. Dengan harapan dalam jangka panjang akan mampu mengubah perilaku dan budaya masyarakat dalam berlalu-lintas. Sehingga dapat mengurangi resiko kecelakaan yang terjadi di jalan raya.

"Kita berharap ke depan ada perubahan dari budaya masyarakat," ujarnya.