Pendidikan Non Formal Segera Diakreditasi

Lokakarya akan membahas empat topik. Yakni perkembangan permasalahan dan tantangan akeditasi pendidikan non formal, penetapan standar nasional dalam pelaksanaan akreditasi satuan program pendidikan non formal, harmonisasi pelaksanaan akreditasi dengn pelaksanaan penilaian kinerja. Terakhir, peran pemerintah propindi dalam pembentukan panitia Ad Hoc akreditasi pendidikan non formal.

Mantan Rektor Universitas Andalas ini mengatakan, sarana dan prasarana pendikan non formal dan informal bukanlan menjadi suatu ukuran. Akan tetapi, mutu dan kualitas pendidikan dan tenaga pendidiknya.

“Terihat di Nigeria, ada SMA itu bangkunya masih seperti di SD di Indonesia. Tetapi, ketika tamat langsung bisa diterima di universitas di Amerika. Artinya,mereka lebih mengutamakan mutu kualitas pendidikannya,” tukasnya.

Musliar menambahkan, para penyelenggara satuan pendidikan non formal dan informal diimbau jangan hanya mencari untung besar. Karena, lembaga non formal itu dibeli oleh masyarakat. Misalnya,seperti kursus bahasa inggris, menjahit, mengetik, computer.