Prioritas, Internet di Papua Barat dan Malut

Sementara itu, berkaitan dengan program Jejaring Pendidikan Nasional (Jardiknas), Lilik mengatakan akan menitikberatkan pada tiga program utama. Di antaranya, pengembangan konten, pengembangan sumber daya manusia, dan monitoring. “Kalau tahun-tahun sebelumnya lebih pada penyiapan infrastruktur, maka kini kami akan memperkuat sisi kontennya, selain memastikan kehandalan koneksi Jardiknas,” katanya.

Mengenai  delapan Program 100 Hari Depdiknas, Nuh menyebutkan bahwa sampai saat ini hanya tiga program yang telah selesai 100 persen. Yakni, penyediaan internet secara massal di 17.500 sekolah, penyusunan program beasiswa Bidik Misi, dan penyusunan Renstra 2010-2014. “Jika diprosentasikan capaian itu sampai akhir Desember 2009 lalu sebesar 70 persen. Mudah-mudahan hingga batas akhirnya nanti bisa tercapai 100 persen,” kata Nuh. Dia menyebutkan, lima program lainnya capaiannya rata-rata sudah berjalan di atas 50  persen.

Kelima program tersebut,antara lain penguatan kemampuan kepala dan pengawas sekolah, penyusunan kebijakan khusus bagi para guru yang bertugas di daerah terdepan dan terpencil, pengembangan budaya dan karakter bangsa, pengembangan metodologi belajar mengajar, serta yang terakhir membuat roadmap sinergitas lembaga pendidikan (Depdiknas-Depag) dengan para pengguna lulusan untuk mengatasi masalah ketenagakerjaan. (cha/jpnn)